中学高级教师徐丹告诉记者，目前学生的水平已基本定型，在有限的
时间内大幅度提高是很困难的，但不能因此就放弃，必须坚持不懈地
复习。考生当务之急是做好对知识点的梳理和回归，抓好“背、理、
分析自己解题思路”三大块，切实做到有的放矢。
重温模拟试卷可事半功倍
深圳市刚刚结束第二次模拟考试(简称二模)，徐老师告诉记者，
他们在改卷的过程中，发现考生很多弱点暴露无遗，显示出学生已经
出现疲劳的状态。因此，现在再面积复习已经不可能，但是有“窍门
”：考生可以从几次模拟考试卷中发现自己的问题，然后在最后一个
月时间里解决知识的盲点或漏洞。
徐丹认为需要特别关注的模拟考试主要有三部分，一是广州的一
模和二模、深圳一模和二模以及汕头一模。前两个城市的两套模拟试
卷风格类似，一模都是注重学生的语言交际能力，学生如果在一模没
考好，就要加强语感的培养；二模考的是学生的基础知识，要求学生
具备扎实的基本功，学生如果成绩不太理想就要在短时间内继续巩固
知识点，加强语法体系的完整性，全方位巩固语法、短语和词组，减
少漏洞。
另一套模拟题特别值得考生研究，就是汕头一模。这是非常好的
一套题目，并不太难，在学生的能力范围内能体现其基础知识与能力
的综合，结合了广州和深圳一模、二模的特点，因此，考生应该对该
试卷中的每一道题进行全面的分析。
各类题型注意事项
1.听力：今年的高考增加了信息听力，相对也加大了听力难度。
深圳学生总体听力不错，但是真正拿高分的还是信息听力部分，它考
察的是学生的单词拼写能力，学生在最后一个月应该注意增加词汇量
，从几次模拟考试看，很多考生往往是听懂了，但是下笔却出现拼写
错误，这非常可惜。要注意常用单词、重要单词，以及拼写字母较多
的单词的复习。
2.词汇语法：完全靠学生的″理″，主要是对模拟试卷中的语法
点的梳理掌握，各种句型结构一定要熟，这是在英语科目冲刺阶段分
数提高空间很大的部分。每天坚持复习部分词汇、词组，包括拼写和
搭配。一个月提高的空间还很大。
3.完形填空：完形填空考的是学生对语境理解能力，逻辑思维和
词义搭配能力，在最后一个月有大的提高比较难，但是学生不能放弃
，必须坚持常规训练。
4.阅读理解：重点是培养审题能力，往往一篇文章看懂了，但是
题目理解却错了，原因是是学生在题目理解上出现偏差。因而学生要
分析、理解出题人的意图，了解考察点在哪里，排除题干的信息干扰
，分析A、B、C、D四个选项自己有能力排除的，防止概念偷换。
5.短文改错是基础题，目前学生中90%的错误是逻辑上的错误，因
而学生要注重语法的回归。另外题目行文不流畅，也是一类迷惑学生
的可能，考生改错一定要注意词组的搭配以及行文的逻辑上的错误。
6.作文是最后一个月冲刺学生提高空间最大的一项，短期内可以
收到很好的成效。要提高有两个办法，一是重点掌握固定词组以及固
定句型的搭配，将高考可能出现的各类型好文章各背诵一篇；另一个
是千万注意保持卷面干净、整洁、规范，很多学生因为卷面潦草扣分
，不值得。
应试时间要合理分配
科学的应试技巧和时间分配是高考制胜的重要法宝，也是冲刺阶
段需要着重训练的重要环节。考生要尽量按以下的时间分配科学而合
理地答题。这样才不至于出现时间不够而没有能够发挥出自己的实际
水平。1.听力(25分钟)
快速读题，细心听题，切忌在某个词上纠缠不止；果断选题，相
信自己的第一感觉。听取信息时，第一遍争取听懂大意，记下首字母
，第二遍校对拼写。2.单项选择(8分钟)
务必仔细审题，一定要读完题干中所有信息，分析排除以得出最
佳答案。3.完形填空(12分钟)
通读全文后，充分利用上下文的信息然后进行选择；做完后务必
回过头来再次通读全文，把握文章行文逻辑，最后确定最佳答案。4.
阅读理解(40分钟)
阅读是英语考试的重头戏，先看问题，划出问题中涉及的信息范
围记号，再看文章，带着问题迅速核对信息，选出最佳答案。5.改错
(5分钟)
通读全文，注意力放在词的搭配、名词的单复数、时态、语态、
连词及行文的逻辑方面。先改容易的，后攻克难题。6.写作(25分钟)
快速认真审题，确定体裁格式、时态、人称、段落，实行确定要
点、列出提纲、简单行文三步走；然后，用最规范的字体整理成文；
最后，切记检查错误，比如单词拼写、句型结构、时态运用上有没有
错误。写作一定要写你会的，你知道的，不要创造，更不可画蛇添足
。7.检查(5分钟)
这是一个必不可少的环节。检查什么？检查答题卡是否填写准确
，学号是否有误、试卷是否有误，答题是否规范等，要做到不要因为
一些无谓的失误而使自己抱有遗憾。
不妨听听英文歌放松心态
徐老师认为，在最后一个月，考生特别要摆正自己的心态，因为
长期的复习、考试，使考生的心理面临极限的考验，因此很需要一个
调整。要明白，外语能力是长期积累的结果，考生可以从几次模拟考
试预测自己的最好成绩很最差的成绩，在最后的一个月既不能灰心丧
气，也不可再抱有的很高的期望值。疲倦的时候，徐老师建议考生不
妨听听英文歌，看看英文报纸、杂志，或者上网查阅不同类型的英语
文章，一方面放松，一方面刺激自己的语感，提高自己的语言交际能
力。
同时，徐老师建议要避免一些不必要的干扰因素，比如身体毛病
、睡眠不足、情感分心等，要保证身体的恢复、饮食的营养均衡、睡
眠的充足和正常平和的心境等等。(深圳商报记者邓小群 实习生肖晓
峰)
